ukryta - elfik

Lp.	Imię i Nazwisko	Uczelnia, Kierunek studiów, Specjalność, Tytuł naukowy	Inne formy doskonalenia i dokształcania
1.	Maciej Dąbrowski (Dyrektor)	- Wyższa Szkoła Humanistyczno Ekonomiczna we Włocławku, Pedagogika, Wychowanie Fizyczne	Trening Umiejętności Społecznych
2.	Sabina Dąbrowska (Wicedyrektor)	-Kolegium Nauczycielskie w Wałczu, licencjat: matematyka z informatyką -Akademia Bydgoska im. Kazimierz Wielkiego, magister (matematyka), -Uniwersytet Adama Mickiewicza, Studia Podyplomowe Zarządzanie oświatą. - Uniwersytet Adama Mickiewicza, Psychologia, studia magisterskie (w trakcie)	-„Efektywna komunikacja w przedszkolu” -Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim: „Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, „Budowanie koncepcji pracy przedszkola” -„Dotacje oświatowe dla prywatnych szkół, przedszkoli i placówek oświatowych na rok 2014”. -„Niepełnosprawność społeczne, czyli Zespół Aspergera i zaburzenia pokrewne” -Trening Umiejętności Społecznych -„Dziecko z Autyzmem w Przedszkolu” -VII Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych -Podnoszenie kwalifikacji zawodowych osób pracujących w obszarze przeciwdziałania przemocy w rodzinie -Szkolenie „Zapobieganie zakażeniom u dzieci. Higiena i dezynfekcja w przedszkolach, żłobkach i na placach zabaw”. -VIII Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych
3.	Natalia Anna Naumowicz (nauczyciel)	-Pomorska Akademia Pedagogiczna w Słupsku, pedagogika, praca socjalna, licencjat -Uniwersytet Szczeciński, pedagogika, pedagogika ogólna, magister -Elbląska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna, Pedagogika, Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszolna -Elbląska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna, Pedagogika, Przygotowanie pedagogiczne - Studia podyplomowe Diagnoza i terapia pedagogiczna	-Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Pile, pierwsza pomoc przedmedyczna -MAC Edukacja, inteligencje wielorakie w cyklu odkrywam siebie-ja i moja szkoła -Kurs Klanza :Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy” -Kurs kierownika wycieczek i obozów wędrownych -Instytut ProEduco Anna Samuel. „Praca z dzieckiem z autyzmam w szkole i przedszkolu” -„Efektywna komunikacja w przedszkolu” -Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim: „Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, „Budowanie koncepcji pracy przedszkola” -„Każde dziecko jet potencjalnie uzdolnione, lecz na wiele różnych sposobów. Jak korzystać z teorii inteligencji wielorakich w przedszkolu?” -„Niepełnosprawność społeczne, czyli Zespół Aspergera i zaburzenia pokrewne” -Warsztaty "Ruch-Muzyka" -Trening Umiejętności Społecznych -Funkcjonalna analiza zachowań trudnych -„Rozwój umysłowy dziecka – przygotowanie do nauki w szkole” -Podnoszenie kwalifikacji zawodowych osób pracujących w obszarze przeciwdziałania przemocy w rodzinie -Szkolenie „Zapobieganie zakażeniom u dzieci. Higiena i dezynfekcja w przedszkolach, żłobkach i na placach zabaw”. -„Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej”-Szkolenie I-go stopnia
4.	Natalia Beryt (nauczyciel)	-Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, licencjat: pedagogika, edukacja wczesnoszkolna z muzyką - Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, magister: pedagogika opiekuńcza - Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną	-wolontariacka współpraca z Warsztatem Terapii Zajęciowej przy SDN Uśmiech, udział w warsztatach i szkoleniach dotyczących opieki nad dziećmi z grup ryzyka oraz dziećmi niepełnosprawnymi -Warsztaty "Ruch-Muzyka" -Trening Umiejętności Społecznych -Funkcjonalna analiza zachowań trudnych -„Rozwój umysłowy dziecka – przygotowanie do nauki w szkole” -„Elementy logorytmiki jako metody wspomagającej rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym” -„Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej”-Szkolenie I-go stopnia
5.	Paulina Stryjek (nauczyciel)	-Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Pile: Fizjoterapia, licencjat -Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna filia w Koszalinie, Pedagogika Ogólna, magister -Elbląska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna, Pedagogika, Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszolna -Elbląska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna, Przygotowanie Pedagogiczne (Studia Podyplomowe) - Studia podyplomowe Diagnoza i terapia pedagogiczna	-Instytut ProEduco Anna Samuel. „Praca z dzieckiem z autyzmam w szkole i przedszkolu” -„Każde dziecko jet potencjalnie uzdolnione, lecz na wiele różnych sposobów. Jak korzystać z teorii inteligencji wielorakich w przedszkolu?” -„Efektywna komunikacja w przedszkolu” -Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim: „Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, „Budowanie koncepcji pracy przedszkola” -profesjonalny kurs masażu -„Niepełnosprawność społeczne, czyli Zespół Aspergera i zaburzenia pokrewne” -Warsztaty "Ruch-Muzyka" -Ukończyła kurs "Skuteczne metody pracy z dzieckiem z autyzmem i zespołem Aspergera" -udział w konferencji: "Ograniczenia i możliwości dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym" -Trening Umiejętności Społecznych -„Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej”-Szkolenie I-go stopnia
6.	Marta Mróz (nauczyciel)	-Kolegium Nauczycielskie w Wałczu, Akademia Bydgoska im. Kazimierz Wielkiego i Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, licencjat: pedagogika, edukacja wczesnoszkolna z plastyką - Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, magister: pedagogika wczesnoszkolna - Studia podyplomowe: oligofrenopedagogika	-Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim: „Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, „Budowanie koncepcji pracy przedszkola” -„Każde dziecko jet potencjalnie uzdolnione, lecz na wiele różnych sposobów. Jak korzystać z teorii inteligencji wielorakich w przedszkolu?” -Instytut ProEduco Anna Samuel. „Praca z dzieckiem z autyzmam w szkole i przedszkolu” -„Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Organizacja pmocy psychologiczno-pedagogicznej” -„Szlaczki, koronki bordiury” -warsztaty plastyczne, PODN Wałcz -„Zabawa bawi, uczy, wychowuje” MAC Edukacja -„Papierowe składanki w edukacji wczesnoszkolnej”, Krajowe Centrum Edukacji Nauczycieli -Warsztaty "Ruch-Muzyka" -Ukończyła kurs "Skuteczne metody pracy z dzieckiem z autyzmem i zespołem Aspergera" -Trening Umiejętności Społecznych -„Dziecko z Autyzmem w Przedszkolu” -"Rozwój umysłowy dziecka – przygotowanie do nauki w szkole”
7.	Katarzyna Kołosowska (nauczyciel)	-Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałczu, Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna (licencjat), - studia uzupełniające magisterskie, Pedagogika wczesnoszkolna i Przedszkolna(w trakcie)	-Trening Umiejętności Społecznych -Skuteczne metody pracy z dzieckiem z autyzmem i zespołem Aspergera
8.	Katarzyna Kamińska (nauczyciel)	-Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałczu: Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna (licencjat) -studia uzupełniające magisterskie: logopedia (w trakcie)	- Warsztaty "Ruch-Muzyka" - „Rozwój umysłowy dziecka – przygotowanie do nauki w szkole”
9.	Karolina Lazarowska (nauczyciel)	Karolina Lazarowska (nauczyciel) -Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałczu, Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna (licencjat), - Uniwersytet Szczeciński (obecnie): Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna (mgr)	„Elementy logorytmiki jako metody wspomagającej rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym”
10.	Marta Murawska (nauczyciel)	-Kolegium Nauczycielskie w Wałczu pod opieką Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy licencjat: pedagogika; edukacja wczesnoszkolna z muzyką. -Studia podyplomowe „Wspieranie rozwoju i edukacja osób ze spektrum autyzmu”	-„Elementy logorytmiki jako metody wspomagającej rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym” -Kurs „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka-stymulacja zmysłowa”
11.	Natalia Lisowska (nauczyciel)	-Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałczu kierunek pedagogika Specjalność wczesnoszkolna i przedszkolna Licencjat	-„Elementy logorytmiki jako metody wspomagającej rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym”
12.	Patrycja Kułakowska (nauczyciel)	-Uniwersytet Opolski kierunek pedagogika specjalność kształcenie wczesnoszkolne z wychowaniem przedszkolnym. Magisterskie : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kierunek pedagogika, specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna
13.	Anna Chinczak-Brożek (opiekunka dziecięca), Kurs dla opiekunek dziecięcych, -Warsztaty "Ruch-Muzyka" Jagoda Kasprzak (opiekunka dziecięca), Kurs dla opiekunek dziecięcych Alicja Brusiło (opiekunka dziecięca), Kurs dla opiekunek dziecięcych, -Warsztaty "Ruch-Muzyka" Irena Bogucka (opiekunka dziecięca), Kurs dla opiekunek dziecięcych